愛‧合一與健康 書評
愛‧合一與健康(軟精裝) (新書、二手書、電子書) 作者: 呂秀金 出版日期 2007-12-05 當心中充滿黑暗、負面、痛苦時,愛像一道光芒,能為你帶來光明與喜悅;沒有愛,一切都沒有意義。換言之,愛的力量有多大,快樂的感覺就有多深,健康的身心就有多強烈!正因為愛具備著廣大無邊的力量,所以可以融合相對立的兩極,使之內外「合一」,而合一正是生命的目的。 商品資料 作者: 呂秀金 出版社: 心理企業管理顧問有限公司 出版日期: 2007-12-05 ISBN/ISSN: 9789868198739 語言: 繁體中文 頁數: 336頁 類別: 中文書 > 哲學宗教 > 西方哲學 類別有誤? 延伸類別: 中文書 > 哲學宗教 > 西方哲學 呂秀金老師教導幼兒潛能發展 在當今社會,幼兒教育越來越受到重視,而潛能發展則成為了教育工作者的一個重要課題。 呂秀金 老師以其深厚的教育理念和豐富的教學經驗,致力於幫助幼兒發揮潛能,培養他們的多方面能力。 理論基礎 呂秀金 老師的教學理念基於發展心理學和教育學的最新研究,她認為每個幼兒都是獨特的個體,具備不同的潛能與興趣。她強調,教育不僅是知識的傳遞,更是激發孩子內在潛能的過程。她常引用「以兒為本」的理念,鼓勵教師們尊重孩子的個性,並根據他們的需求制定教學計畫。 教學方法 在課堂上,呂老師採取多元化的教學方法,通過遊戲、藝術、音樂等形式來引導幼兒學習。她相信,遊戲是幼兒最有效的學習方式。通過自由探索和互動,孩子們能在輕鬆的環境中發掘自己的興趣,提升解決問題的能力。 例如,在一個以自然為主題的課堂中,呂老師會組織孩子們進行戶外探索,讓他們親自觀察植物和昆蟲,並引導他們提出問題和進行討論。這樣的方式不僅激發了他們的好奇心,還培養了他們的觀察力和批判性思維。 社會情感發展 除了學術能力,呂老師也特別重視幼兒的社會情感發展。她經常組織團隊活動,讓孩子們在合作中學習如何與他人溝通和協作。在這些活動中,孩子們不僅能增進友誼,還能學會理解和尊重他人的感受,建立良好的情感基礎。 家庭與社區的合作 呂老師深知,幼兒的發展不僅依賴於學校教育,家庭和社區的支持同樣重要。因此,她經常與家長溝通,分享孩子在學校的表現,並提供指導建議,鼓勵家長參與孩子的學習過程。她還會組織社區活動,讓孩子們在更大的環境中學習和成長。 結語 呂秀金老師的教